2DE2237 - Aktywne metody poprawy jakości energii elektrycznej

Nazwa w drugim języku: 

Active power quality improvement

Cel przedmiotu: 

Celem kursu jest przygotowanie do prowadzenia prac badawczych, projektowych i eksploatacyjnych z zakresu energoelektronicznych metod poprawy jakości energii elektrycznej poprzez: - poznanie podstawowych zaburzeń występujących w systemach dostawy energii elektrycznej i identyfikacji ich przyczyn; - poznanie nowoczesnych metod poprawy jej jakości oraz stosowanych w tym celu urządzeń energoelektronicznych.

Treści kształcenia: 

Podstawowe pojęcia i definicja dotyczące przesyłu energii elektrycznej i opisu jej jakości. Zaburzenia standardowe i wskaźniki jakości energii elektr. Metody przetwarzania energii z dostępnych źródeł, w tym źródeł odnawialnych i otrzymywania energii elektrycznej. Źródła i magazyny energii. Odbiorniki nieliniowe i niestacjonarne. Składowe harmoniczne napięć i prądów. Moce w obwodach nieliniowych (teoria mocy wg Fryzego, Budeanu i Akagi). Przekształcenia Clarke - Parka, Fortescou i Tan-Sun. Interpretacje składowych mocy przy wykorzystaniu wektorowej reprezentacji wielkości charakteryzujących energię elektryczną w układzie stacjonarnym alfa-beta i wirującym d-q. Podstawowe topologie energoelektronicznych układów do poprawy jakości energii elektrycznej. Układy typu FACTS - filtry aktywne, kompensatory i sterowniki przepływu energii. Zasady sterowania przy zasilaniu symetryczny i z uwzględnieniem niesymetrii systemu trójfazowego . Energoelektroniczne układy uzdatniana energii magazynów i energii pozyskiwanej ze źródeł odnawialnych.

Bibliografia: 

""Jakość dostawy energii elektrycznej"" - Hanzelka Z., 2015 r.
""Poradnik inżyniera energoelektronika"" - Nowak M., Barlik R., 2014 r.
""Energoelektronika - elementy, podzespoły, układy"" - Barlik R., Nowak M., 2014 r.
""Energoelektronika. Układy o komutacji sieciowej i o komutacji twardej"" - Piróg S., 2006 r.
""Współczynnik mocy w systemach zasilania prądu przemiennego i metody jego poprawy"" - Strzelecki R., Supronowicz H., 2000 r.

Metody oceny: 

W ramach AMPJEE można uzyskać maksimum 100 punktów.
Część wykładowa AMPJEE zaliczana jest na podstawie zaliczenia pisemnego, za które można uzyskać max. 40 pkt. Dostępne będą dwa terminy w trakcie semestru (podstawowy i poprawkowy).
Zaliczenie zajęć laboratoryjnych AMPJEE odbywa się na podstawie liczby uzyskanych punktów (max. 60 pkt.).
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny z AMPJEE jest uzyskanie sumarycznie minimum 51 punktów z wykładu i laboratorium i co najmniej 31 punktów z laboratorium.
Ocena końcowa z AMPJEE wyliczana jest na podstawie łącznej liczby punktów uzyskanych ze wszystkich zajęć (max 100) wg następującej skali:
0-50 pkt.: 2.0,
51-60 pkt.: 3.0,
61-70 pkt.: 3.5,
71-80 pkt. :4.0,
81-90 pkt.: 4.5,
91-100 pkt.: 5.0.

Uwagi: 

-

Przedmioty na których bazuje dany przedmiot (prerekwizyty):

• [1DE2145] Teoria przekształtników 2