1ZE1523 - Trakcja elektryczna

Nazwa w drugim języku: 

Electric Traction

Przedmiot realizowany w planach wzorcowych:

• Elektrotechnika Semestr: 6 Etap: Model 2, inżynierskie I-go stopnia, niestacjonarne, polski, Wersja programu studiów: 13

Obieralny dla katalogów:

Znalazłem 0 pozycji. (Pokaż szczegóły)

Cel przedmiotu: 

Przekazanie podstawowej wiedzy na temat zakresu stosowania i rozwiązań konstrukcyjnych środków i systemów zelektryfikowanego transportu. Wykształcenie umiejętności wykazania zalet stosowania trakcji elektrycznej i doboru środka/systemu transportu elektrycznego do realizacji zadań przewozoych.

Treści kształcenia: 

Systemy trakcji elektrycznej. Trakcja sieciowa i autonomiczna. Trakcja elektryczna w transporcie kolejowym, miejskim i podmiejskim.Trakcja elektryczna w Polsce. Powiązania z systemem transportu europejskiego. Dynamika ruchu pojazdów. Równania ruchu. Opory trakcji. Przyczepność pojazdu do szyn. Ograniczenia maksymalnych sił pociągowych. Energetyka ruchu pojazdów. Moc układu napędowego pojazdu. Wyznaczanie mocy dla zadanych warunków ruchowych. Charakterystyka trakcyjna - ograniczenia i możliwości jej kształtowania. Wpływ napięcia w sieci na parametry trakcyjno-ruchowe. Maszyny trakcyjne. Warunki pracy i kryteria doboru maszyn trakcyjnych. Przenoszenie momentu z silnika do kół pojazdów. Regulacja prędkości pojazdów. Rozruch i hamowanie pojazdu. Układy hamowania mechanicznego i elektrycznego pojazdów. Przykłady rozwiązań konstrukcyjnych konwenconalnych i niekonwencjonalnych systemy transportu elektrycznego. Układy zasilania trakcji elektrycznej prądu stałego i przemiennego, zakres stosowania i podstawowe parametry. Obwody zasilające i powrotne. Podstacje trakcyjne Sieć trakcyjna. Warunki poboru mocy i zużycia energii w systemach trakcji elektrycznej. Bezpieczeństwo w systemach zelektryfikowanego transportu.

Bibliografia: 

Szeląg A. -Trakcja elektryczna-podstawy.Materiały do wykładu - wersja pdf
Kacprzak J.: Teoria trakcji elektrycznej. Materiały do wykładów i ćwiczeń rachunkowych. Wydawnictwa
Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1991
 Kacprzak J., Koczara W.: Podstawy napędu elektrycznych pojazdów trakcyjnych. - Wydawnictwa Komunik
Szeląg A.,Mierzejewski L.- „Ground transportation systems"" - rozdział monograficzny w 22-tomowej Wiley
Encyclopaedia of Electrical and Electronic Engineering (Nowy Jork, Supplement I, 2000) (w j. ang.)

Metody oceny: 

Zaliczenie wykładu w formie testu z pytaniami jednokrotnego wyboru oraz pytaniami otwartymi (uzupełnienie odpowiedzi). Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie powyżej 50% punktów, ocena stopniowana co 10% ( >50% -3,0;, >60%-3,5; >70%-4,0;>80%-4,5; >90%-5,0

Uwagi: 

-

Przedmioty na których bazuje dany przedmiot (prerekwizyty):

• [ZE1413] Podstawy konstrukcji elektromechanicznych
• [ZE1521] Systemy elektroenergetyczne
• [ZE1321] Podstawy elektroniki i energoelektroniki
• [ZE1520] Napęd elektryczny

• Efekty Kształcenia dla kierunku Elektrotechnika:
• Wiedza

  Kod	Efekt Kształcenia dla kierunku	Procent	Efekt kształcenia dla przedmiotu	Sposób sprawdzania
  E1_W03	Ma podstawową wiedzę obejmującą zagadnienia powiązane z elektrotechniką w zakresie: a) energetyki, b) elektroniki, c) informatyki, d) automatyki i robotyki, e) mechaniki.	++ (66%)
  E1_W03e	ma podstawową wiedzę obejmującą zagadnienia powiązane z Elektrotechniką w zakresie Mechaniki	+ (33%)	ma wiedzę podstawową nt. konstrukcji mechanicznych pojazdów elektrycznych	pytania testowe
  E1_W06h	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólna obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu Elektrotechniki, w szczególności systemów i urządzeń elektrycznych transportu	+ (33%)	ma podstawową wiedzę nt. rozwiązań technicznych i parametrów środków i systemów transportu elektrycznego,	pytania testowe
  E1_W08b	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin pokrewnych elektrotechnice	+ (33%)	zna trendy rozwojowe pojazdów elektrycznych	pytania testowe
  E1_W09d	ma podstawową wiedzę o cyklu życia elektrycznych systemów technicznych	+ (33%)	ma podstawową wiedzę nt.kosztów wewnętrznych i zewnętrznych w cyklu życia środków/systemów transportu elektrycznego	pytania testowe
  E1_W10b	zna podstawowe, stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu Elektrotechniki techniki	+ (33%)	na zależności do wyznaczania podstawowych parametrów ruchowo-energetycznych pojazdu elektrycznego	pytania testowe
  E1_W11b	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia w działalności inżynierskiej uwarunkowań ekonomicznych	+ (33%)	ma świadomość roli transportu w gospodarce i zrównoważonym rozwoju społeczeństw	pytania testowe
  E1_W11d	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia w działalności inżynierskiej innych uwarunkowań pozatechnicznych	+ (33%)	zna ekologiczne zalety transportu elektrycznego	pytania testowe
  E1_W12c	ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad funkcjonowania gospodarki rynkowej	+ (33%)	zna zasady prowadzenia polityki transportowej w celu zwiększenia konkurencyjności transportu elektrycznego	pytania testowe

• Umiejętności

  Kod	Efekt Kształcenia dla kierunku	Procent	Efekt kształcenia dla przedmiotu	Sposób sprawdzania
  E1_U10	Potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich, dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, w tym pracując indywidualnie i w zespole.	+ (33%)	potrafi uwzględniać aspekty środowiskowe, ekonomiczne i społeczne środków transportu	pytania testowe
  E1_U13d	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić – zwłaszcza w powiązaniu z kierunkiem elektrotechnika – istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności systemy	+ (33%)	potrafi porównać rózne rozwiązania techniczne stosowane w transporcie pod kątem energochłonności	pytania testowe

• Kompetencje społeczne

  Kod	Efekt Kształcenia dla kierunku	Procent	Efekt kształcenia dla przedmiotu	Sposób sprawdzania
  E1_K02	Jest przygotowany do współpracy z mentorem dla osiągnięcia postawionych celów.	+ (33%)	ma świadmość wpływu transportu na środowisko i społeczeństwo, zna zalety transportu zelektryfikowanego	pytania testowe

• • Punkty ECTS za zajęcia kontaktowe z nauczycielem: 1,2 
  • Punkty ECTS za zajęcia praktyczne łącznie; kontaktowe i bez kontaktu z nauczycielem: 1,8 
• • Uzasadnienie punktów ECTS:

  • Zajęcia kontaktowe z nauczycielem: 

    Wykład 9 h
    Laboratorium 9h

  • Zajęcia bez kontaktu z nauczycielem: 

    Przygotowanie do zaliczenia wykładu: 20h.
    Studia literaturowe 18h.

  • • Sumaryczna liczba godzin pracy studenta: 56 
  • Łączna liczba punktów ECTS wynika z sumarycznej liczby godzin pracy studenta.